孫娜名師工作室

孫娜，北(běi)京市特級教師，中學高(gāo)級教師。大(dà)興區(qū)課程教材評審、指導專家；大(dà)興區(qū)名師工作室主持人(rén)；經開區(qū)小學數學兼職教研員(yuán)；經開區(qū)“亦麒麟”領軍人(rén)才；北(běi)京市中小學特級教師第三期高(gāo)級研修班學員(yuán)；教育部國培計劃專家庫人(rén)選。全國小學數學第七屆評優課一等獎，全國中小學素質教育多(duō)媒體綜合運用(yòng)實驗研究評優課一等獎；全國小學數學實驗教材（人(rén)教版）第一屆錄像課評優一等獎獲得(de)者。

工作室特色

孫娜名師工作室共11名成員(yuán)，由特級教師、骨幹教師和(hé)新秀教師組成，具有較爲紮實的(de)專業知識、廣闊的(de)研究視野、豐富的(de)研究經曆和(hé)一定的(de)研究能力。工作室特色：圍繞課題“基于UBD的(de)大(dà)單元結構化(huà)教學的(de)實踐研究”開展教育教學研究：探索圍繞遷移、理(lǐ)解和(hé)知能三級學習(xí)目标，以重要概念和(hé)核心問題組織課程内容，注重多(duō)元過程性評價，尤其是真實表現性任務來(lái)評估教學效果；關注學生在學習(xí)過程的(de)思維回溯、反思和(hé)進階的(de)大(dà)單元結構化(huà)教學。

工作室成績

1、《65分(fēn)事件》北(běi)京市中小學家庭教育故事征文一等獎；2019.4

2、大(dà)興區(qū)課程教材評審、指導專家。2019.9

3、“基于UBD的(de)小學數學單元結構化(huà)教學的(de)實踐研究”大(dà)興區(qū)教育科學“十三五”規劃一般課題負責人(rén) 2020.6

4、北(běi)京經濟技術開發區(qū)小學數學兼職教研員(yuán) 2012.4

5、《鄉村(cūn)采風》大(dà)興區(qū)2020首都優質原創課程資源一等獎 2020.7

6、《數學歡樂(yuè)谷》大(dà)興區(qū)中小學優質課程成果一等獎 2020.3

7、《兒(ér)童是這(zhè)樣學習(xí)數學的(de)---以小學數學若幹課例爲例》首師大(dà)教育碩士授課北(běi)京市中小學特級教師高(gāo)級研修項目 2021.4

8、建構線上學習(xí)共同體的(de)實踐研究《中小學信息技術教育》2020.9

9、“65分(fēn)”事件《教師博覽》2020.9

10、線上學習(xí)“共同體”，見證合作的(de)力量《當代教育家》2020.7

11、悉數這(zhè)些個(gè)“十年”《教師博覽》 2021.1

12、北(běi)京經濟開發區(qū)“亦麒麟”領軍人(rén)才 2021.7

工作室合影(yǐng)