朱長(cháng)青名師工作室

朱長(cháng)青，高(gāo)級教師，北(běi)京市特級教師，亦莊開發區(qū)“亦麒麟”領軍人(rén)才，大(dà)興區(qū)“新國門”領軍人(rén)才，大(dà)興區(qū)課程教材評審、指導專家，“小學超數學項目課程”創始人(rén)。教育教學成果曾獲江蘇省二等獎、北(běi)京市一等獎、國家級一等獎。近年來(lái)，主要從事基于數學學科的(de)跨學科課程研究，初步建構可(kě)複制的(de)跨學科課程開發體系與案例實操範式，積澱形成“輕負擔、深融合、真育人(rén)”的(de)跨學科課程特色。

工作室特色

以原創跨學科課程——小學超數學項目課程研究爲依托，努力構建基于數學且超越數學的(de)跨學科課程新體系，積極探索兒(ér)童綜合素養有效落地的(de)新路徑，同步培育工作室教師專業發展的(de)新生态。

工作室成績

1、“小學超數學項目課程的(de)理(lǐ)論與實踐研究”被立項爲大(dà)興區(qū)教育科學“十三五”規劃優先關注課題，并在中期檢查中被評爲區(qū)級優秀課題。

2、《小學超數學項目課程》在2019年大(dà)興區(qū)中小學精品課程評選中榮獲一等獎。

3、開發《秤課程》《尺子課程》《日曆課程》《錢币課程》《鐘(zhōng)課程》等經典超數學項目課程，撰寫案例30餘課時(shí)，共計近20萬字。

4、在省級及以上教育刊物(wù)發表《超數學項目課程的(de)研究與實踐——以“秤課程”爲例》《基于大(dà)概念的(de)超數學項目課程實踐研究——以“日曆課程”爲例》等多(duō)篇論文。其中，1篇被人(rén)大(dà)複印報刊資料《小學數學教與學》全文轉載。

5、在市區(qū)教育科研論文征集活動中，工作室成員(yuán)撰寫的(de)課程研究論文或案例有多(duō)篇獲獎。

6、朱長(cháng)青老師及其工作室成員(yuán)多(duō)次受邀到到北(běi)京、江蘇、河(hé)北(běi)、四川、貴州等多(duō)地分(fēn)享課程研究成果，在一定範圍内産生積極影(yǐng)響。

工作室合影(yǐng)